本文目录一览：
- 1、春天优秀教案
- 2、春天幼儿园大班主题活动教案
- 3、幼儿园春天来了优秀教案
- 4、幼儿园《美丽的春天》主题活动教案
- 5、幼儿园春天的教案
- 6、幼儿园关于春天的教案
春天优秀教案
春天优秀教案1 设计思想 个性化阅读凸显学生个性的张扬，生命活力的释放，强调学生主体性的发挥。阅读教学中的个性化阅读有赖于教师的引导。
幼儿园春天的教案 篇1 活动目标： 首先让幼儿认识基本的树。 利用树的形象激发幼儿进行美术创作。 尝试用画波浪，直线，初步感觉色彩的组合美。 培养幼儿想象力，激发幼儿更多的兴趣。 教学准备： 基本大树的图片。
最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？ 幼儿自由讲述对春天的感受。 小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。 师幼共同阅读大图书。
幼儿园春天的教案 篇1 小班语言教案春天的颜色 活动由来：严寒的冬天逝去，温暖的春天悄悄的来，大地万物复苏，重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园春天的教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园春天的教案 篇1 活动目标： 欣赏诗歌，初步理解歌词内容，感知春天动植物的变化，感受春天到来的喜悦。 学习朗诵诗歌。
春天幼儿园大班主题活动教案
1、春天幼儿园大班主题活动教案1 教学目标： 尝试用不同的材料来塑造蝴蝶，表现蝴蝶左右对称的特征，感受蝴蝶的美，体验塑造的快乐。
2、春天幼儿园大班语言教案1 活动目标： ⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。 ⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。 活动准备： 带领幼儿观察发芽的树。
3、大班幼儿会在课余时间和户外游戏时聚在一起讨论和春天有关的问题，关于春天的景色、春天的动物、春天的变化等等一系列的活动由此产生。本次活动就是大班“美丽的春天”主题活动中的一次音乐活动。
幼儿园春天来了优秀教案
春来了教案幼儿园篇一 认知目标：能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。 技能目标：回忆已有经验，尝试创编“我”在春天里的活动。 情感目标：感受春天万物复舒的美。
幼儿园春天来了优秀教案1 【活动目标】 激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感，萌发幼儿对文学作品的兴趣。 发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。
幼儿园春天来了语言教案1 活动目标： ⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。 ⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。 活动准备： 带领幼儿观察发芽的树。
幼儿园《美丽的春天》主题活动教案
1、让幼儿进一步认识春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的变化，欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，因此，一个春天的树木花草为切入点的美丽的春天主题活动产生了。
2、美丽的春天优质教案幼儿园篇一 【内容与要求】 通过故事《响亮的大鼓》感受春雷，引起对春天自然现象的关注。 尝试运用观察、比较、讨论等方法解决活动中遇到的问题，并能较完整地表达自己的想法。
3、中班语言《美丽的春天》教案 篇1 活动目标： 尝试封闭式数数的方法，积累数数的经验。 在快乐的数活动中感受春天的季节特征。 准备： 前期经验：尝试过不同的数数方法。
4、《美丽的春天》小班主题教案1 活动目标： 通过看看、说说，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。学习用手指压印的方法。 能大胆表达自己对春天颜色的感受，有细致的观察力和丰富的想像力。 有热爱大自然、热爱春天的情感。
5、幼儿园小班主题教案《美丽的春天》1 活动目标： 通过看看、说说，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。学习用手指压印的方法。 能大胆表达自己对春天颜色的感受，有细致的观察力和丰富的想像力。
幼儿园春天的教案
1、幼儿园春天的教案 篇1 活动背景 春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。
2、幼儿园春天的教案 篇1 【活动目标】 尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。 学习词语：万紫千红、五颜六色。 再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
3、小班语言教案春天的颜色 活动由来：严寒的冬天逝去，温暖的春天悄悄的来，大地万物复苏，重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。
4、幼儿园春天的教案 篇1 活动要求与内容： 通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 用自己喜欢的方式表现春天的花。 作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
幼儿园关于春天的教案
幼儿园春天的教案 篇1 活动背景 春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。
幼儿园春天的教案 篇1 活动背景： 这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿手脑协调能力还不够好，我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形。
让幼儿自由观察大自然的变化，看看小草，闻闻花香，找找树芽，鼓励幼儿用自己的方式记录春天的变化。 春游后，指导幼儿尝试用较流畅的语言，讲述自己的发现，描述春天的特征。
