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企业文化的基本特征
1、独特性 企业文化具有鲜明的个性和特色，具有相对独立性，每个企业都有其独特的文化淀积，这是由企业的生产经营管理特色、企业传统、企业目标、企业员工素质以及内外环境不同所决定的。
2、企业文化具有鲜明的个性和特色，具有相对独立性，每个企业都有其独特的文化淀积，这是由企业的生产经营管理特色、企业传统、企业目标、企业员工素质以及内外环境不同所决定的。
3、融合性.每一个组织都是在特定的文化背景之下形成的，必然会接受和继承这个国 家和民族的文化传统和价值体系。
4、特征：组织文化的意识性 大多数情况下，组织文化是一种抽象的意识范畴，它作为组织内部的一种资源，应属于组织的无形资产之列。
5、文化特征： ①独特性； ②普遍性； ③可塑性。 企业文化的功能： ①激励功能； ②导向功能； ③约束功能； ④凝聚功能； ⑤稳定功能； ⑹辐射功能。
什么叫作品类别
法律分析：作品类别分为：合作作品，由两个或两个以上的作者共同创作的作品为合作作品。编辑作品。委托作品，作者根据委托合同为他人创作的作品。职务作品，领薪作者作为本职工作或工作任务创作的作品。
其中音乐作品是指供演唱、演奏的作品，例如交响乐、歌曲等带词或者不带词的作品。戏剧作品是指供舞台演出的作品。例如话剧、歌剧、地方戏等。曲艺作品是指以说唱为主要形式表演的作品，例如相声、快板、大鼓、评书等。
问题二：什么是作品类别 就是他的题材，像是小说，诗歌，散文，这种的就叫类别 问题三：作品类型是什么意思 作品种类 文字作品，是指***、诗词、散文、论文等以文字形式表现的作品。
简述作品的概念与类别 作品是指文学和科学领域内，具有独创性并能以某种有形形式***的智力创作成果。
戏剧作品是指供舞台演出的作品。例如话剧、歌剧、地方戏等。曲艺作品是指以说唱为主要形式表演的作品，例如相声、快板、大鼓、评书等。舞蹈作品是指以身体语言，例如动作、姿势、表情等形式表现的作品。
类型文学与青春文学的区别是什么?
1、“类型文学”是指题材明显相同，受众群体相对固定的文学创作形式。
2、纯文学反对任何现成形式的重复，与类型文学有很大区别。当然，纯文学也有另一种意义上的类型，如乡土题材、城市题材、军事题材、历史题材等，但这些只是笼统的分类，类以下的别是面貌各异的，每部作品都是“这一个”。
3、青春文学是以青春感情为主题的***，内容虚幻化情感化，比较符合青少年的性格感情。文学是反应时代社会的一种心理反应，青春文学只是它的一小部分。青春文学的弊端在于它的浮华，就好比你再怎么努力完善，它其实也只是一个梦。
4、又比方说，***可以按照篇幅的长短分为长篇***、中篇***、短篇***，按题材的不同分为工业题材、农业题材、军事题材，等等。美国学者艾布拉姆斯认为，类型“在文学批评中指文学的种类、范型以及现在常说的‘文学形式’。
5、读者大部分是12——26岁的年轻人。言情***类型很多主要分为古代，现代等题材。其中又有重生文、穿越文、反穿越文、科幻文、宅斗文、宫斗文、玄幻文等不同题材。青春文学则大多数描写现代题材。
6、言情***一般比较少涉及到学校啊，家庭啊，友情啊什么的。而青春文学会有。另外，大部分言情***主线是爱情纠葛。
学校对学生教育的影响
学校教育帮助孩子建立基础知识和学习技能，培养他们的学习兴趣和好奇心。培养社交技能学校是孩子与同龄人交往和互动的重要场所。在学校中，孩子可以学习与他人合作、沟通、分享和解决冲突等社交技能。
而青少年成长过程中停留时间最长的地方是学校，所以学校教育是影响青少年成长的主要因素。
一些学生可能会因为学校的管理或教学方法与自己的习惯不符而感到失落和迷茫。他们可能会觉得自己被排斥或被忽略，或者觉得自己无法适应新的学习方式。这种情况下，他们可能会开始失去动力和信心，学习成绩也因此受到影响。
学校教育对孩子的影响：纪律观念，琐细的校纪班规，十多年的严格要求，让学生逐渐形成了知规守纪的观念，进而在进入社会后易遵纪守法，这是学校生活给予孩子的第一道坚固的生命屏障。
校园书店营销活动方案
书店营销活动方案1 开办网上书店也可以为在校大学生提供方便、廉价、高效的购书方式，促进 文化 传播，帮助国家和学校培养的人才，具有长远的社会效益和经济效益。网上书店已是现代传统书店必不可少的经营策略。
活动地点：新华书店 活动规则：凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券，满50元赠10元购书券，满100元赠20元购书券，以此类推。
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而校园生活是许多人美好的回忆以及向往，回忆校园生活点点滴滴，其中不乏[_a***_]一起策划的活动。
购书券在全市书店通用。 策略方案： 制定促销时间：一般都是安排在特定节***日前后，针对学生销售的文具则是开学前后，主要要考虑促销时间长短等因素等，并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。
【学校营销推广方案】校园产品推广营销方案
市场推广：针对不同目标市场的特定消费群体（例如：企业老板、老师、机关单位、***人员等），制定相应有效的推广方式。
集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。
大学校园营销策划方案（一） 活动可行性评估 本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。
根本产品自身特点以及预算，运用好线上、线下推广方式，寻找和学生的切入点轻松打进校园市场。友诺校园，让校园推广更高效。
