部分学科教研-学科教研活动项目内容

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教研方式有几种

常见的教研方式:集体备课、观摩教学、案例分析、专题研讨、教学反思。集体备课:这种方式主要是以学科组单位,对某一特定主题进行深入讨论和研究。通过集体智慧的汇聚,共同制定出最佳的教学方案

教研活动的方式:听课、评课式;说课式、论文宣读式、教材过关式。听课、评课式教研活动传统的教研活动形式。通过听课、评课活动可以形成良好的学习氛围,达到促进教师之间相互学习,取长补短,共同提高教学水平的目的

听课、评课式教研活动是传统的教研活动形式。通过听课、评课活动可以形成良好的学习氛围,达到促进教师之间相互学习,取长补短,共同提高教学水平的目的。

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听、评课式 一般教研组进行的都很好,教师的教学技能在增强,教学功底在提高,尤其是青年教师受益匪浅,成熟很快,主要体现在教学理念上和以教师主导,学生主体上。

文献研究法:文献研究法是一种通过查阅相关的文献资料,了解特定领域内的研究现状和发展趋势,从而为课题研究提供理论依据和思路的研究方法。

教学观察:教学观察是教学研究的基本形式之一,通常包括直接观察课堂教学过程和学生学习情况。

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中学科的教研工作总结

高中教师教研工作总结范文1 本学期期,高中政史地教研组成员将继续努力,不断完善本组教育 、教学工作,进一步提高科研水平。

高中老师教研工作的个人总结1 秋去冬来,一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。

高中数学教研组的工作总结 篇1 在教研室的正确指导下,在全组老师的通力合作下,高中数学教研组很顺利地度过了本学期,基本完成了本学期的工作任务。

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高中教研的活动总结5 指导思想: 建设研究型、合作型的教研组,走专业引领内涵发展的路子。努力提高教师的专业研究水平,并能够深入课堂落到实处。

篇一:高中数学教研组学期工作总结报告 高中数学组在20xx年的工作在学校工作思路的指导下,认真贯彻落实课改精神,以人为本,以促进学生发展、教师成长为目的。

学校教学教研活动方案

课程改革不断深入的形势下,加强城乡校际教研是推动教育改革发展的需要,是落实城乡统筹发展的重要手段,是全面提高农村学校教育教学质量的需要,是提高农村教师素质,促进农村教师专业发展的需要。

a认真制定各校的主题教研方案和教师个人方案及教研组方案,要充分利用各教研组的三次活动教师认真填写主题教研手册,要充分发挥组长的带头作用组织本组教师进行备课讲课评课反思交流等一系列教研活动,并负责组织教师撰写相关材料及材料的上交工作。

学校教研活动方案1 指导思想: 新课程改革已进入第六年 ,以全面实施素质教育为中心,以深入推进课程改革为重点,以探索小学数学有效教学为目标

根据学校精神,制定此次活动的实施方案,明确教研的方向,召开动员会,使大家明确目的和认识。

小学数学教研活动实施方案

1、教研组成员,先通过听上课教师说教材,说教学活动课程,大家根据讲课教师内容的呈现,从各自的认识和数学经验出发,给他提出教学过程中的不足,让他及时的调整数学活动方案,准备教学资料及教学用具。

2、小学数学教研活动实施方案1 活动目标 通过本次教研活动,提高教师研究教材,设计教学活动,组织教学活动的能力; 促进教师改变陈旧的课堂教学方法,改善学生的学习方式,更大程度地推进学生的发展。

3、学校的校长校本研训的第一责任人,依照校本研训制度,统筹安排落实研训要求,保证[_a***_]活动的顺利进行。提供经费保障。学校每年拨出一定的经费投入校本研训活动,为校本研训顺利实施创设宽松、良好的氛围。

4、下面是我为大家整理的小学数学教研活动实施方案,欢迎阅读与收藏。

5、小学数学教研组活动实施方案 活动主题 小学数学课堂有效教学策略的研究 活动目标 通过本次教研活动,提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。

6、通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。 继续加强毕业班的教学质量调研工作。 【篇三】 指导思想: 20xx—20xx第二学期开始了,**小学数学教研组团队将一如既往地做好教学常规工作。

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