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打造雅真校园文化提高教育教学质量:和雅校园文化
构造教育功能文化，根据雅真校园文化和各班特色，布置办公室、教室、功能室以及楼梯间文化。
和雅校园文化的理解如下：“和雅”文化溯源 瑶，美玉也。大瑶，宝地也。大瑶中学，宝地之美玉也，其质和谐，扒亩其韵雅致，尽显书香和雅的学府之气。
是建设社会主义先进文化的重要组成部分。新学期，新学年，小学在新的学期里，在抓好安全工作和常态化疫情防控的前提下，积极打造学校儒雅文化内涵，践行六大行动，以节日课程和学生养成性习惯为抓手，创新德育工作。
雅行教育作为学校核心校园文化打造建设，以行为养成教育为重点。立行，以学习促雅，以活动导行。具体分解为三雅教育，即文雅立校、儒雅育人、雅行立身。
建立校园文化品牌：学校可以通过打造具有学校特色的校园文化品牌，如校园文化艺术节、校园文化节、校园文化展览等，提高学校的知名度和美誉度，吸引更多的师生参与。
一） 物质文化建设。 加强校园环境建设。建设整洁、优美、富有教育意义的校园环境，是校园文化建设的物质载体。校园环境包括布局规划，校园建筑，校园活动场所的绿化、净化、美化、硬化，和所有教学设施设备等诸多方面。
上海外国语大学校园内有哪些地标性建筑?
1、各国风情建筑***的上外 ，学生们最羡慕不差钱语系的大金顶。
2、说到上外的地标性建筑，当然是图文信息中心（图书馆）啦！从9号线松江大学城站下来，远远的就能看见图文的小蓝顶。走进学校大门，图文就位于中轴线上，气势恢宏。松江的天好像总是特别蓝，当然妖风刮得也很猛烈。
3、第一站：图文信息中心 图文信息中心是上外最中心的建筑，一枝独秀，众星拱月。
日本的特色文化都有哪些方面?
1、多重性 日本文化是系统各异的东西方文化的并存和混合的产物。用我的话来说，不妨叫做“杂交文化”。其例子在我们身边比比皆是，比如政治体制，既学习了西方的议会政治，又保留了传统的***制度，属于新旧政治的混合体。
2、茶道 茶道是一种独特的饮茶仪式和社会礼仪。现代，茶道被用作训练集中精神，或者用于培养礼仪举止，为一般民众所广泛地接受。日本国内有许多传授茶道各流派技法的学校，不少宾馆也设有茶室，可以轻松地欣赏到茶道的表演。
3、早晨的收音机体操 每天早上NHK的电视台和收音机播放的「收音机体操」，应该可以说是日本人的习惯。收音机体操是以热身为目的的体操，由可以增进血液循环、提升身体柔软度的简单动作所构成。
4、绳纹文化 日本历史始于石器的出现，绳纹时代即是日本的石器时代。考古发掘出的那个时期的陶器表面带有丰富多彩的草绳模样，史称绳纹陶器。
5、饮食 主条目：日本料理 受到东亚地区的饮食文化影响，日本菜很多时候会用到米饭。其他主要的料理包括了海苔、鸡蛋，亦有不少是与海产类相关以及绿茶、日本酒等为主的饮料。
6、日本的特色：清酒 日本清酒是典型的日本文化，日本清酒是借鉴中国黄酒的酿造法而发展起来的日本国酒。日本人常说，清酒是上帝的恩赐。
日本十大特色文化
日本茶道是日本一种仪式化的、为客人奉茶之事。是日本宝贵的传统文化。日本茶道追求和、敬、清、寂。除了饮食之外，茶道的精神还延伸到茶室内外的布置；品鉴茶室的书画布置、庭院的园艺及饮茶的陶器都是茶道的重点。
茶道-茶道是一种传统的日本活动，涉及到制茶和品茶技巧的练习，通常是在一个装饰有竹子、花朵或其他传统艺术品的房间里进行的。漫画-日本的***受到了世界上许多人的欢迎，因其独特风格、色彩和故事情节。
绳纹文化 日本历史始于石器的出现，绳纹时代即是日本的石器时代。考古发掘出的那个时期的陶器表面带有丰富多彩的草绳模样，史称绳纹陶器。
其文化如下：茶道 茶道是一种独特的饮茶仪式和社会礼仪。现代，茶道被用作训练集中精神，或者用于培养礼仪举止，为一般民众所广泛地接受。
日本的特色表演是什么?
歌舞伎（Kabuki）：歌舞伎是日本最著名的传统戏剧形式之一，以其精彩的表演和华丽的服装而闻名。它通常由男演员扮演所有角色，包括女性角色。能剧（Noh）：能剧是一种古老的日本戏剧形式，强调舞蹈、[_a***_]和诗歌。
能乐原来是一种宗教仪式，具有700多年的历史，是日本代表性的传统舞台艺术。穿戴日本传统服饰的表演者为了掩饰自己的表情，戴上面具或者无表情地表演情趣盎然的传统舞蹈。
从纯粹美学的角度来讲，神乐表演也是具备非常独特美感的。除此之外，神乐表演时的音乐节奏优美，舞台服饰华丽亮眼，就连佩戴的面具都是非常有意思的看着就让人很喜欢。
歌舞伎是表演者的脸涂白并穿上传统服饰的歌舞演出，是比较传统的日本戏剧表演，不过其表演很多国家的观众欣赏不来。诞生于江户时代的歌舞伎，其鼻祖是阿国歌舞伎，这位美人以充满挑逗风情的歌舞风靡了当时的日本。
