物理学科教研基地建设-物理学科教研基地建设情况汇报

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初中物理教研工作计划实施方案

初中物理教研组工作***1 工作目标 提升课堂研究氛围

初中物理教学工作***1 教学目标 初二物理第一学期主要任务有五单元的内容,分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后,目标重在培养学生对物理的兴趣,启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。

进行课标、教材的培训工作,传达本学期教研***。组织学习青岛市初中物理教学要求及其调整内容。调整并召开联组组长会议布置本学期工作。外出学习教师汇报暑假会议精神 十月份:举行即墨市级公开课。

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本学期物理教研组工作,应紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,深化课堂教学改革,全面提高本乡物理教师素质和教学质量。

浅谈建立初中物理学科***库的必要性

1、建设教学***库的重要性 1)建设好教学***库,解决了教学信息化过程中软件***紧缺的问题。随着国家教育的重视,各学校的硬件条件、外部环境都已得到改善,接下来就是要考虑如何丰富学校的教学***库,做到教学***共享。

2、初中物理教学是开启孩子们对自然科学认识的一扇大门,锻炼孩子们对身边事物、现象的观察,引导孩子们去追寻其内部规律,是认识这个世界的一把钥匙。

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3、计算机多媒体软件由于其交互性、智能性和仿真性的特点可以丰富学生对于物理情境的感性认识,深化对于科学规律的理解。教师和教师可以学习和尝试制作CAI课件,整合多种媒体***,建立媒体***库,通过校园网实现校内***的共享。

4、***库建设的意义分类: 意义:随着Internet 技术向宽带、高速、多媒体方向的发展,它以更具人性化的应用方式推动着教育的信息化的飞速前进。

2022年高中教师开学工作***

年高中教师开学工作***1 物理教研工作的总体要求是:把基础教育课程师资培训作为当前和今后一个时期教师继续教育的一项重要任务,切实做好高中物理教师培训工作,并为高中课程改革和教师培训做好准备。逐步实施常州市中学物理学科发展规划

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高中教师教学工作***精选 (一) 指导思想 以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。

新学期高中地理教学工作***1 指导思想 按照学校新学期的工作***,紧紧围绕以人为本,全面发展,围绕提高教学质量以及学生可持续发展开展工作。 高一地理 教学以人类与环境的关系为主线,以可持续发展理论为指导思想。

老师新学期工作***1 新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

高中语文教师个人工作***2022 指导思想 以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践,改变教学观念,改进教学方法,苦练教学内功,优化教学手段,索求实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面进步。

教研组建设方案及措施

二)不断巩固和完善***教研网络和三类教研组织,从而保证教研工作有阵地、有人员、有活动。***教研网络是:区教研室、镇中心小学和学校教导处。三类教研组织是:①学校学科教研组;②乡镇中心小教研组;③教改科研课题组。

进取开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。 进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化[_a***_],以教研活动促进教师专业成长 开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。 抓好青年教师的传、帮、带工作。

创建优秀教研组”,切实加强学科组教学研究,提高学科组教学研究能力,积极参加各种活动,争取好成绩,争当优秀教研组。

主要措施 切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流 经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水 平。

把语文教研组建设成学习型的教研组,形成学习上的互动、联动。

云南大学物理科学技术学院的学科建设

云南大学的学科建设 自然科学类学科:云南大学在物理学、化学生物学、地理学等自然科学领域具有较强的实力。学校设有多个相关学院和研究所,积极从事前沿的科学研究,并培养高水平的科研人才。

云南大学物理科学技术学院组建于2005年12月,现有物理系和材料系,并有南方天文中心、非线性中心、集成测试中心、数字城市研究中心、环境功能材料研究中心等多个院属的科研单位

一流学科建设高校是双一流大学建设中一部分,双一流大学建设包括世界一流大学建设和一流学科建设,其中世界一流大学建设高校42所,世界一流学科建设高校95所(基本是是以前的211大学加上一些有强势学科但财经不是98211大学组成)。

云南省部级重点学科:电子信息技术科学与技术、社会经济学、五格数理基础学科、网络信息安全英文民族学、投资学、材料科学、行政工作、法律学、制药工程。

其中比较强的专业有生物科学、生物技术、生态学。

如何进一步深化普通高中课程基地建设

高中课程基地项目建设中学校课程结构问题的关键是如何提高课程要素间的组织化程度和一致性水平,从而在各种要素之间找到最佳的结合方式,让学校课程结构产生最大的效力。

加强与高校、教科研结构的沟通合作,基于学科的教学教研活动。

推进普通高中多样化、特色化建设,探索多样化育人模式,为学生提供丰富、有特色的课程体系。学校根据本校实际和办学特色,自主安排课程,满足不同潜质学生的发展需要选择原则

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