本文目录一览：
教研***如何制定和实施
学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。 制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。 抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。 开展兴趣小组活动，制定***。
教研活动实施方案1 为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定教研活动方案。
本学期，为使教科研工作富有成效，学校将开展一系列扎实、有序、灵活、高效的教科研活动，注重一线科研，个性科研，愉快科研。 加强课题研究。
制定本学期学校教科研工作***。 召开教研组长、备课组长会议，布置本学期教科研工作。 以后 坚持以做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。
实用的教研工作***3篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们制定一份***，好好地规划一下吧。好的***是什么样的呢？以下是我整理的教研工作***3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与高中数学教研员沟通问题有哪些
教研员不光能埋头拉车，更要抬头看路，要积极主动地和相关的学科专家、课程和教学论的专家等保持联系，要加强和市教研室、各区县教研员的互动和交流。
等； 沟通的重点是学习和心理：向老师询问考生的备考状态如何。
父母要有良好的心态。有些家长一旦被老师叫到学校，心里就会有一种恐惧心理，认定孩子又在学校犯了错误，又要到学校被老师批评。
以下是沟通方法：沟通时机：家长与老师沟通的时机选择也很重要，要能及时把握考生在各个关键点的学习情况。考生学习环境变动后：比如考生到了一个新环境、换了新的老师、添了新的学习科目等。
那就是：提高孩子的数学学习成绩。弄清这个目的后，才知道哪些方面需要沟通。
沟通的重要性：尊师重教是中华民族的美德，应当继续和发扬，可是如果一位教师的“师道尊严”观念太浓的话，他就难很做到和学生平等相处，学生对他也只能是敬而远之，师生之间便毫无交流而言了。
教师研修中存在的问题总结
网络设置的问题 这种原因比较多出现在需要手动指定IP、***、DNS服务器联网方式下，及使用代理服务器上网的。仔细检查计算机的网络设置。
这就造成了家长乃至教育界的部分人士对幼儿教师产生轻视，社会对幼儿教师的定位也存在一定的问题，一直以来，人们无意中把幼儿教师排斥在教师队伍之外，待遇和地位给幼儿教师带来很大的压力；工作任务繁重，压力大。
总的来说， 总结 中提出自己的想法，有利于得到领导的支持，也有利于团结身边的同事更好地开展工作。
简单说“学校和教师的问题，主要由学校和教师通过‘研修’来解决”。 对“校本研修”的概念界定 学术性界定。
教师研修工作总结 篇1 本人通过[_a***_]20xx全员远程培训的学习，我对本次研修深有感触，总结如下几个方面： 加强教师自身的专业素养。 要给学生一杯水，教师首先自己要有一桶水，这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对教师的要求。
当代我国课程与教学研究存在哪些问题
1、现行课程体系存在的问题主要是缺乏灵活性和创新性，在知识传授、教育资源分配、职业教育、综合素质培养、实践教学、教材更新以及学科之间的割裂等方面都存在一定问题。
2、所以，教学目标主体错位、目标弱化的本质还在于教学观念难以在教学中落实。贪多求全，目标泛化 笼统、抽象、空泛是语文教学目标设定的老问题。每一篇课文都蕴含着丰富的语文教学元素。
3、主要问题有体育教学过程中主体与主导的问题、教学方法问题、师生关系问题等。《体育课程与教学研究（1***9-2009）》是关于改革开放三十年来我国基础教育体育课程与教学研究的论文集。
4、．课程***极度缺乏 课程***是新一轮课程改革提出的一个重要概念。没有课程***的广泛支持，再好的课程改革设想也很难变成教师的实际行动。在实施新课程过程中，广大基层教师普遍感到与新课程配套的课程***严重不足。
5、我国教育总体上符合中国国情，适应经济社会发展需要，但也存在一些突出问题和短板如下：高考是我国教育的指挥棒，是考察学生的做题能力，既答试卷的能力，这与素质教育的目标有些偏离。
幼儿园教研存在的问题有哪些
通过实地观察和访谈，我园的课题组发现以下问题：缺乏*** 一些幼儿园虽然在进行教研活动，但***缺失，这使得教研活动是混乱的、零散的。没有连续性，想到哪儿就做到哪儿。
如：“绘本教学的示范与讲评”、“绘画活动中如何引导幼儿进行创造力的表现”等。
幼儿园教研组长工作总结不足之处2 在一个学期的努力中，我们取得了很多成绩，探索了一些经验，发现了工作中的很多不足，也有了一些急需改进的想法。因为爱，我们对事业充满***。因为***，我们在不断的学习和成长。
二是为了引发幼儿的学习动，要在活动设计中创设一个与本活动主题相关的问题情境。通过在活动开始时提出问题的环节，对引起幼儿的好奇心和探究欲望作科学规划。
教学方面存在的主要问题有
1、备课要求欠科学。在参加学校的各类教学活动中，不少教师反映，备课应该根据教师年龄分层次的要求，要切合实际，具有针对性。由于备课要求整齐划一，因此也缺少了个性，缺少了创新，有的就是年复一年的重复。
2、存在的主要问题 教师的教学观念问题。目前的课堂改革还有待进一步深化，部分教师仍然把教学工作重心放在知识的传授和讲解上，对学生“学”的问题重视不够。 导学案的编制问题。
3、教师上课时时常见问题 紧张，慌乱：新教师讲课往往会伴有紧张心理，这与自信心不足有很大的关系。维持中等强度的心理紧张有利于教学活动，但若出现思维受阻、语无伦次、手足无措等现象就不可以了。
4、其次，高校教师面临着教学与科研的双重压力，部分教师还有许多社会活动和行政工作，无法合理配置时间。再次，***配置的失衡。
5、存在的主要问题 教师的教学观念问题。目前的课堂改革还有待进一步深化，部分教师仍然把教学工作重心放在知识的传授和讲解上，对学生“学”的问题重视不够。导学案的编制问题。
