本文目录一览：
- 1、语文教研主题有哪些
- 2、语文学科教研总结汇报
- 3、怎么开展小学语文教研活动比较有创意?
- 4、较有特色的小学语文教研活动有哪些?
- 5、语文教研组教研活动形式都有哪些
- 6、教研组工作特色与亮点是什么?
语文教研主题有哪些
1、语文教研主题涉及到语文教学和研究的各个方面，一些常见的语文教研主题如下：语文教学方法研究：这个主题主要探讨各种教学方法在语文教学中的应用，如启发式教学、情景教学、探究式教学等。
2、大学语文教研主题包括但不限于如下：教学方法与策略：探讨适合大学语文教学的教学方法和策略，如何提高学生的学习兴趣和积极性。
3、主题一：立足课改教学实践，优化教师教学行为，提高课堂教学质量。内容：学校成功的内在机制，在于建立一个高水平的教学研究集体。
4、语文教研活动主题范文如下。研究专题。小学语文诗歌（古体诗及现代诗）教学”模式的研究与实践。值月学校。各小学中高年级备课组。研讨内容。诗歌（古体诗及现代诗）教学。研究形式。课例研究。
5、教研主题 立足本年级学科教材 语文组教研活动形式 在各年段组长的组织下分年级组备课，确立教研时间，每周组织一次教研活动。教研时有中心发言人，有集体研讨，有记录。群策群力立足教材研讨。
6、现结合主题式校本教研的过程，主题式校本教研的五大环节：确立主题，集体学习，集体备课，课堂教学，课后研讨。一定要真正地扎实地，一个环节一个环节地进行主题式校本教研，坚决杜绝临时找个主题，临时准备节课，应付检查。
语文学科教研总结汇报
语文教研活动总结 篇1 在我校本次教研月活动中，我选择的是新教材西师版第三册教中的一篇课文。本文是一篇有趣的寓言故事存在着大量的对话，很适合于让学生朗读。
语文教研活动总结 篇1 伴随着课程改革的阵阵热潮，我们辞去了忙碌而又充实的旧岁，迎来了崭新而又充满希望的新年。回顾我们小学语文学科本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力。
语文教研活动总结 篇1 本期围绕学校教学，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，以教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、危机意识、质量意识，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。
以下是我收集整理的语文教学教科研工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 语文教学教科研工作总结1 现在的教学活动已不仅仅是为了传授知识，更重要的是为培养学生自主探究、主动获取知识的能力。
以下是我为大家整理的语文教研组工作总结6篇，欢迎阅读与收藏。 语文教研组工作总结 篇1 一学期的教学教研工作伴随着夏趣的到来，即将接近尾声。
在十月十七至十八日两天的教研活动中，我们五年级语文教研组认真地完成了相应的教研任务，现就具体活动情况作如下总结汇报： 首先，认真统揽教材，精心选定教研课题。
怎么开展小学语文教研活动比较有创意?
开展校本教研、“城乡联动，乡镇联片”活动。苦练基本功活动组织教师开展“三字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）比赛、演讲比赛、案例分析比赛、读书笔记评比、特长展示等活动。
注重分工合作，重点篇章有专人负责，做到有课件、有设计、有交流研讨。 教研活动前，由主备教师确立主题，并结合教学实际认真准备发言稿。
下面我就结合我校实际，谈谈小学如何有效开展小学语文教研工作。强化学习，提高理论素养。
语文教研活动方案5 主题：立足课改教学实践，优化教师教学行为，提高课堂教学质量。 学校成功的内在机制，在于建立一个高水平的教学研究集体。
语文校本教研活动方案1 指导思想： 期中考试过后，我们发现，每个班总有少数语文学习困难生，他们不太喜欢上语文课，也不喜欢阅读，导致语文成绩越来越差，基本丧失了语文学习的兴趣和热情。
小学教学设计网专题教研平台和各校教研组活动，以备课组为[_a***_]。研究程序。第一周各校教研组上传确定的课题、备课组成员、主备人；各校上传教学设计方案；各校教师对教学设计方案整体或某一个环节提出有价值的建议或设想。
较有特色的小学语文教研活动有哪些?
1、主题一：立足课改教学实践，优化教师教学行为，提高课堂教学质量。内容：学校成功的内在机制，在于建立一个高水平的教学研究集体。
2、明确一堂有效的语文课，归根到底是在追求语文教学的效率、效益和效能上，在具体的标准及其评价体系上，应该是开放的、多元的，绝不能用一把尺子、一种刻度来衡量，只有形成更多的共识，才能更有利于新一轮语文课改的推进。
3、研究专题。小学语文诗歌（古体诗及现代诗）教学”模式的研究与实践。值月学校。各小学中高年级备课组。研讨内容。诗歌（古体诗及现代诗）教学。研究形式。课例研究。研究的平台。
4、培养思维能力：语文不仅仅是语言技能的学习，更是思维能力的培养。通过阅读、写作等语文活动，我们可以锻炼学生的想象力、逻辑思维能力、批判性思维等，这些能力对于学生的未来发展非常重要。
语文教研组教研活动形式都有哪些
语文组教研活动形式 在各年段组长的组织下分年级组备课，确立教研时间，每周组织一次教研活动。教研时有中心发言人，有集体研讨，有记录。群策群力立足教材研讨。 三统一：统一进度，统一学案，统一备课。
语文组教研活动形式 在各年段组长的组织下分年级组备课，确立教研时间，每周组织一次教研活动。教研时有中心发言人，有集体研讨，有记录。群策群力立足教材研讨。三统一：统一进度，统一学案，统一备课。
“以读促悟，提高语文素养”（张市小学）。“语文素养”，概念太大，内涵太丰富，它包含了语文的知识、技能、能力、方法、习惯、积累、态度……不是一节课、一种方法、一次活动能够解决的。
以教研组为单位，有目的、有***地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。 教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。
教研组工作特色与亮点是什么?
教研组以名牌学科创建为契机，以“作文教学”为特色，不断强化学科建设，组织本学科教师经常开展形式多样的学科活动和社会实践，激发学生参与兴趣，开发智力，培养能力。教师们积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动。
我们教研组具有较强的教学研究能力，具有较强的开拓创新精神，具备了优秀教研组所需的各种条件。特提出申报优秀教研组的评选 优秀教研组事迹材料2 众所周知，教学是教育的生命，是学校的中心工作，它关系着教育、学校的发展。
体育组教研优势或特色分析写作步骤如下：第一步写教学资源，体育组教研优势或特色分析应该从教学***的种类、数量、质量等方面进行分析。关于教学环境，应该从教学环境的安全性、舒适性、多样性等方面进行分析。
亮点二：教研活动，多姿多彩 加强常规管理，规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一，是规范教学行为的重要举措。
所谓工作亮点，就是新、奇、特、好。别人未曾想到的工作内容；或者别人虽然做过，你又有更新的方法和思路，使工作又有了新发展、新突破。无论是新、奇、特，都必须要好，即效果、影响好，否则别人会说你出风头。
