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怎样才能有效指导课外经典阅读
设题助读法：近来各地的中招考试，频频出现涉及指定课外阅读名著的填空题，在平时的练习中，我也经常设计一些类似的题型，来帮助学生进行更为有效的课外阅读。
第二种方法就是精读法了。这种方法适用于对你很重要的书。要精读，反复阅读，理解作者的写作意图，还要加入自己的思考；一章一章的阅读，不要觉得慢，慢了才会有收获。这类书籍举例，比如语文的课本上的课文，就适合精读。
圈点勾画。教会学生一些阅读批注的符号和格式，引导学生做到一边阅读一边勾画圈点或写上几句心得，随读随写，既动脑，又动手。养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。（2）作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。
而作为一名老师要想指导学生阅读名著书籍，首先要勾起学生的阅读兴趣，像这种大家耳熟能详的名著，相关***作品数不胜数。
班主任应如何发挥课外活动
为发挥课间活动的效能，班主任还可以教给学生远眺、深呼吸、伸懒腰等方法，这些相对安静的形式，也能很好地放松身心，调节疲劳，让学生动静结合地开展课间活动。操场是一个开阔的地方，课间是一个开放的时间。
作为班主任，应创造性地组织学生开展各式各样的、符合学生身心发展的课外活动，促进学生的全面发展。
和家长联系因为春游是一次大型的活动，所以说班主任要提前和家长联系，我们要告知家长时间地点，这样家长才可以将孩子送过去，我们作为班主任，是和家长沟通的桥梁，一定要担负起沟通的责任。
一个健康和谐的班集体，离不开班干部的带头作用和榜样示范作用。加强对班干部的选拔、任用、培养和指导是班主任有效开展活动的关键。除了班干部培养，我们还要有意识地引导培养各方面的人才。
其次，要加强领导，统筹安排。在学校的各项工作中，校长和教导处必须把课外活动纳入学校的工作计划，使其成为学校的有机组成部分，全面规划好课外活动的时间地点和内容方式等。
引导感召枣班主任要善于指导班集体文艺活动具有鲜明的教育倾向。班主任是班集体文艺活动指导者，在活动中要善于启发诱导学生，在学生关键时刻，遇到困难时，给学生必要的提示，鼓励和帮助，把握班集体文艺活动的教育倾向。
高中体育教师的教学技能包括哪些内容
教学设计技能；（2）课堂组织和运用口令的能力；（3）语言表达和动作疋范的能力；（4）课外体育组织能力；（5）组织竞赛与裁判能力；（6）课余体育训练的能力。
体育教师应具备良好的动作示范能力，动作示范是体育教师在教授教学内容最常用最有效的方法，也是学生最直观的学习手段。
专业的知识和技能：中学体育教师首先需要具备专业的体育知识和技能，包括体育理论、运动生理学、运动技巧、运动损伤预防和处理等方面的知识，以及优秀的运动技能和教学能力。这是保证教学质量和效果的基础。
教学能力 这不仅是体育教师必须要完成教学任务的最基本能力，也是体育教师综合能力的主要方面。它不仅反映在特定的教学水平中，而且还在教学计划和决策，教学管理，教学评估等方面。
基本理论技能：包括基本的体育理论知识，运动中的保健、卫生知识，运动心里知识等。
武术主要掌握徒手（如青年拳）、太极拳及持器械（如初级剑）动作的基本技术、技法和练习方法。体育教师要能文能武，除了专业的理论讲解专项运动技能的基本展示示范是基础技能。
简述组织课外活动的基本要求
开展好课外活动的基本要求：（1）要有明确的目的性和***性。（2）活动的内容和组织形式要丰富多彩，富有吸引力。（3）充分发挥学生的积极性、主动性和创造精神。
活动要丰富多彩、富有吸引力。与青少年学生精力旺盛、兴趣广泛、求知欲强等特征相适应，课外活动应以丰富多彩的内容、学生喜闻乐见的形式，满足他们各自不同的兴趣爱好、才能和要求。
活动要丰富多彩，富有吸引力 充分发挥学生的积极主动性和创造精神 小学课外活动的内容。（1）思想教育活动 思想教育活动的具体内容包括时事政治教育、优良传统教育、[_a***_]品质教育、文明礼貌和行为规范教育等。
