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某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性...
1、某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验，效果明显。实验装置如下图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源。
2、耐心试一试（每空1分，共7分）1某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显。
3、其一是引导复习CO的化学性质。其二是应用CO的化学性质。其三是整合实验装置。将可燃性实验、还原性实验、尾气的处理实验整合起来，设计一套实验装置，这不仅是实验的整合，更是知识和能力的整合。
4、分）某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显。
帮我出几道趣味题~~~
1、道趣味智力题 天机：什么话可以一语道破天机？袜子上的洞：为什么新买的袜子有两个洞？ 逻辑思维 ：往一个篮子里放鸡蛋，***定鸡蛋数目每分钟增加一倍，一小时后，篮子满了。
2、数学家维纳的年龄，全题如下：我今年岁数的立方是个四位数，岁数的四次方是个六位数，这两个数，刚好把十个数字0、9全都用上了，维纳的年龄是多少？ 解咋一看，这道题很难，其实不然。
3、因为这类脑筋急转弯并不涉及到数***算或者逻辑推理，严格来讲不是趣味数学题。如果非要把这类脑筋急转弯归入趣味数学之中，只能是另类趣味数学题。 以上这些另类趣味数学题，有的已广为流传，不知道原出题者是谁；有几道是作者新编。
课外活动的特点是()。
ABCD【解析】课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。
课外活动具有组织上的自愿性、内容上的广泛性、活动上的自主性和形式上的多样性的特点。
课外活动的特点有组织上的自愿性、内容上的广泛性、形式上的多样性和活动上的自主性。
是培养和训练良好道德行为的有效手段。课外活动的特点：灵活性、自主性、综合性、开放性、兴趣性。A、B、D两项正确。C项：课外活动具有自主性，不具备强制性。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。
课外活动基本上是个别化、个性化的，这和课堂教学的标准化、同步化相比是一个显著的不同，教师可以向学生介绍各种课外活动，诱发学生的动机，给予指导，但参加与否，不具有强制性。
【答案】：A 课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点是学生参加课外活动的自愿性。
初中思想品德课课外活动趣味问答题
1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？ 做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？ 我想拥有一个优秀的班集体。
2、解析：据说有人给酒肆的老板娘出了一个难题：此人明明知道店里只有两个舀酒的勺子，分别能舀7两和11两酒，却硬要老板娘卖给他2两酒。
3、初一到初三，两天学一课，算不错了！ 40 一个人空肚子最多能吃几个鸡蛋？ 答案： 一个。
