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幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》
1、幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标： 感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 练习表演能力，发挥其想象力和创造力。 活动准备： 场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。
2、幼儿园体育小羊和狼教案篇1 活动目标 提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。 学习与同伴商量合作玩的方法。 活动准备教具：录音机、磁带、空场地。 学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。
3、幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标：会利用游戏材料和替代品布置简单的游戏场景。教为连贯地进行角色对话、动作，愉快地合作表演。活动准备： 自制房子、树、小河等道具。
4、中班语言教案：小羊和狼1 教学目的： 通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。 活动准备： 木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼） 活动与指导： 幼儿看木偶表演：小羊和狼。
5、中班游戏教案《小羊和狼3》【上次游戏情况分析】在上次游戏中，幼儿的动作表演技能提高了许多，并且在游戏中幼儿能够合作搭建小羊的家，布置简单的游戏场景。
6、中班游戏教案《小羊和狼4》【上次游戏情况分析】上次的游戏，大部分幼儿都能比较生动地表现出动物的语言、动作、表情。
【读书活动】“一波三折”助力,文章更加精彩
记：二年级上学期，恰逢儿子班学过了《狼和小羊》的课文，于是，班级共读活动中，决定一起读这本《狼饿的时候》。
各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校园”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。
把开展读书活动与当前具体工作结合起来，与开展机关效能建设紧密结合，同本部门推动发展、改善民生重点任务的落实紧密结合，把学习读书的成果转为做好工作的思路、方法和措施，达到学以致用的目的，用工作的成果检验读书学习的成效。
学生能够按照学校假期部署，成立读书小组，各村、屯学生按照低中高编成读书小组，中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书，为一年级学生视听朗读、范听领读，积极开展读书汇报活动。
活动内容： （一）教师活动 1“读书，让人生更美好”读书博文 （1）参加对象：35周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至年4月30日止。 评选阶段：年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：年5月中旬。
幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案
幼儿园体育小羊和狼教案篇1 活动目标 提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。 学习与同伴商量合作玩的方法。 活动准备教具：录音机、磁带、空场地。 学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。
幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标：会利用游戏材料和替代品布置简单的游戏场景。教为连贯地进行角色对话、动作，愉快地合作表演。活动准备： 自制房子、树、小河等道具。
幼儿看木偶表演：小羊和狼。 讨论：⑴小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？⑵小羊自己能战胜大灰狼吗？为什么？ 游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。
中班游戏教案《小羊和狼3》【上次游戏情况分析】在上次游戏中，幼儿的动作表演技能提高了许多，并且在游戏中幼儿能够合作搭建小羊的家，布置简单的游戏场景。
中班游戏教案《小羊和狼4》【上次游戏情况分析】上次的游戏，大部分幼儿都能比较生动地表现出动物的语言、动作、表情。
