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教室布置,营造书香班级
我们班的班级布置尽可能地使班级散发一种浓郁的书香气息，以唤起学生阅读的原动力。因为班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。
为了更好地保管图书，提高图书的使用率，我们成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。
色彩搭配 颜色是环境布置中最为重要的因素之一，它可以影响学生的情绪和心理状态。在班级环境布置中，应该选择明亮、柔和、温暖的色调，如蓝色、绿色、***、粉色等，不宜选择过于刺眼的颜色。
中学班级文化建设的评比活动总结
1、班级 文化 建设总结篇一 近来，学习了常州北环中学班级文化建设材料，感触颇深。俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。
2、班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。本学期我校在镇教研室的统一安排下，开展了班级文化建设评比活动。
3、另外，组织和指导学生学校开展的各项文体活动，也是我们班级文化建设的一项重要内容，是促进学生全面发展的有效手段。中学生正值青春期，精力旺盛，活动量大，求知欲强。
小学班级文化建设方案
1、小学班级文化建设方案 （一） 指导思想： 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。
2、小学班级文化建设实施方案1 为进一步加强校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，结合义务教育均衡发展标准，特制订班级文化建设实施方案。
3、为进一步深化学校育人目标，关注学生自由健康发展，推进班级文化建设，创造良好学习成长环境，彰显学生、班级个性特色，打造“面面墙壁会说话，个个角落能育人”的校园文化，特制订本方案。
4、班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。
5、班级文化建设实施方案1 班训：奋发拼搏、勇于开拓。 班级主题：我学习，我快乐；我自信，我能行。 我们的目标：在快乐中成长在耕耘中收获。
6、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化氛围。
小学书香班级评比细则
获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。 小学书香班级评比细则三 评定范围 全校所有班级均参评，结合具体情况按30-40%的比例为评出“书香班级”。
凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体三等奖，分别给予2分，个人三等奖分别给予1分。
书香少年学生个人申报理由如下：首先，阅读是我生活中的必需品。在我看来，阅读不仅仅是一种***，更是一种获取知识和提升自我修养的方式。我喜欢阅读各种类型的书籍，从小说、散文到科技、历史等各个领域的书籍都经常涉猎。
学期末评选“读书[_a***_]”、书香教师”和“书香班级”。 联校总评，评选“书香校园”学校，推广先进的读书经验。 具体活动措施及要求 加强组织领导。将“书香校园”活动纳入校园文化建设之中，成立读书活动领导小组。
我们全校要进行班级文化建设的评比,谁能告诉我我们应该怎么设计?_百度...
1、你可以设计 班级名片（包括班风、班训、班级目标、班主任寄语等）。班级之星（班级优秀学生的情况：姓名、爱好、学习方法、座右铭、梦想等制成卡片贴在上面）。
2、文化建设方案 篇1 指导思想： 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是学生文明素养、道德情操的综合反映。
3、那么我们该怎么去写方案呢？以下是我帮大家整理的有关校园文化建设实施方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
